AUTISMO

O que é?
O AUTISMO é uma desordem do foro neurológico; caracterizado por perturbações no desenvolvimento, manifestando-se, essencialmente, nas seguintes áreas; comunicação, interação social, funcionamento cognitivo e comportamento.
  
Como podemos ajudar?

Meio Ambiente

• Promover um ambiente seguro e previsível
• Proporcionar uma rotina diária consistente
• Prever alterações das rotinas
• Reduzir possíveis estímulos distrativos
• Minimizar sobrecargas sensoriais
• Associar as tarefas às necessidades, interesses e nível funcional do aluno
• Maximizar os estímulos visuais (área forte)

Socialização

• Enfatizar o procedimento social, mais do que o resultado
• Evitar que a criança seja alvo de implicações ou troça
• Promover o convívio com os colegas
• Desenvolver aprendizagens de ensino cooperativo onde o aluno possa participar
• Valorizar nos colegas comportamentos de interajuda e colaboração
• Encorajar a proximidade física e o contacto visual

Comunicação

• Usar uma linguagem clara, precisa e directa
• Falar literalmente (sem ironias, duplos significados)
• Evitar a sobrecarga verbal
• Utilizar frases curtas
• Falar devagar e num tom calmo
• Usar gestos e modelos como complemento das verbalizações
• Conseguir a atenção do aluno
• Informar com precisão o que se pretende

É importante...

SER CRIATIVO SER POSITIVO SER FLEXÍVEL

SER CAPAZ DE CONQUISTAR O ALUNO!...

(Fonte de informação - Documentação entregue na acção de formação "Autismo e Aprendizagem" - Coimbra)